thnlscantho-5 - Nghị lực và nghịch cảnh

25/6/2017

Viết Ngắn

Nghị lực và nghịch cảnh

- Nguyễn thị Mây -

Nguyễn Thị Mây

NGHỊ LỰC VÀ NGHỊCH CẢNH
Sáng nay, khi lang thang trên phố, tôi bỗng bắt gặp Vi, đứa học trò cũ đang …bới rác. Vi không nhìn thấy tôi. Nó đang cúi gầm trên miệng thùng rác. Tay phải, nó cầm cái que sắt, vít rác lên. Tay trái chụp lấy, giơ cao săm soi rồi nhét vào một trong hai cái giỏ cột hai bên yên sau chiếc xe đạp không vè, cũ rích. Có khi Vi ném phạch rác xuống bên cái thùng. Mùi hôi thối bốc lên nồng nặc. Ai đi ngang cũng đưa tay bịt mũi và ném cái nhìn ác cảm về phía người đàn bà bẩn thỉu. Tôi cũng vội phóng xe lướt nhanh qua không phải vì gớm ghiếc mà vì lòng tôi nhói buốt. Tôi đau! Tôi đau cái đau của một người thầy bất lực khi nhìn lại sản phẩm của mình tồi tệ, dù chưa hẵn tôi có lỗi hoàn toàn.

Tôi là cô giáo chủ nhiệm năm Vi học lớp năm. Chính tôi đã chọn Vi làm lớp trưởng . Em là một cô bé xinh xắn, thông minh. Trong lớp, Vi nổi trội hơn các bạn bởi em học giỏi đều các môn và đạo đức rất tốt. Vì vậy, tôi rất yêu quí em và đoan chắc sau này tương lai của Vi xán lạn. Nhưng, mọi việc bỗng khác đi khi em lên cấp III và cũng là lúc ba mẹ em ly dị nhau. Không ai giành nuôi Vi. Họ đùn đẩy Vi cho nhau. Vi bị ném qua nhà nội rồi bị đẩy qua nhà ngoại như một trái bóng. Hay tin đó, tôi rất lo lắng nhất là lúc dự sinh nhật một người bạn, tôi đã bắt gặp Vi cũng đi cùng một nhóm bạn choai choai. Ba đứa con trai ngồi xen kẽ ba đứa con gái mặt đỏ ửng, giọng đã lè nhè vì bia. Tôi định qua bàn em ngăn cản nhưng đúng lúc đó, một đứa trong bọn em đã lên tiếng “ Tụi mầy nhìn kìa. Toàn mấy bà lão ngành Giáo dục. Thôi trả tiền rồi chuồn mau, kẽo mắc công nghe….giáo dục.” Và chúng kéo nhau ra xe, phóng đi. Để lại trong lòng tôi nỗi ngán ngẫm. Tôi bỗng lo cho Vi dù biết là vô ích.

Bẳng đi một thời gian, Tôi gặp Vi trong bệnh viện. Con bé ở phòng khám phụ khoa ra. Nó vừa khóc vừa kể rằng nó đã có thai. Bạn trai Vi không muốn có đứa bé vì hai đứa còn nhỏ, tuổi chưa thành niên, chưa có việc làm ổn định. Vi định phá đi nhưng thai đã lớn, người ta từ chối. Tôi muốn xỉu! Tôi hỏi giờ Vi định thế nào, em bảo thì đẻ con chứ biết làm sao hơn. Không biết làm sao, tôi móc bóp vét hết những đồng tiền còm cõi của mình đưa cho Vi. Rồi lại bặt tin em. Đến hôm nay gặp lại Vi đã hoàn toàn biến thành một người khác. Tại sao ra nông nổi chứ? Lỗi của ai? Gia đình, nhà trường hay xã hội?

Tất cả đều chịu trách nhiệm! Mà trước tiên là gia đình em. Ba mẹ Vi đều là những người ích kỷ, chỉ biết xem trọng cái tôi của mình. Mạnh ai nấy lo hưởng thụ hạnh phúc riêng và không có trách nhiệm với con cái. Họ tạo ra Vi như lẽ đương nhiên, vô tình, không mong muốn. Họ là mẫu người điển hình cho sự tắc trách với nhân cách của chính họ. Không những để lại gánh nặng cho xã hội và còn đẩy đứa bé mà họ tạo ra vào ngỏ cụt cuộc sống.

Còn nhà trường? Nhà trường cũng thiếu trách nhiệm đối với Vi. Thầy cô chủ nhiệm đã không tìm hiểu hoàn cảnh sống của em, không tìm hiểu nguyên nhân Vi bỏ học để kịp thời giúp đỡ. Cũng như tôi. Tôi cũng thiếu trách nhiệm. Tôi thương em, nhưng tôi chưa hề có cách cụ thể nào giúp Vi, giữ Vi lại với môi trường giáo dục trong lành.

Xã hội thì càng…vô tư hơn. Mọi người chỉ nhìn em như nhìn một hiện tượng xã hội, để rồi phân tích, đánh giá, và đưa ra hàng loạt biện pháp…lý thuyết. Còn thực hành thì không biết đến năm hai nghìn không trăm …mấy chục mới thực hiện hiệu quả.

Riêng bản thân Vi cũng có lỗi. Em không có nghị lực để làm chủ bản thân em. Em cứ để đời mình trôi theo những trò vui dại dột và gánh lấy hệ lụy như ngày nay. Nếu đỗ lỗi cho nghịch cảnh khiến đời mình hư hỏng thì chúng ta có thể bảo rằng đó trường hợp đối với những ai thiếu nghị lực. Tôi đã từng đọc ở đâu đó rằng: Nghịch cảnh là nấc thang cho người có nghị lực bước lên đỉnh vinh quang. Nhưng nghịch cảnh cũng sẽ là chiếc cầu tuột cho những ai không nghị lực nhanh chóng rơi xuống đáy vực thẳm” . Như trường hợp của Vi.

Tóm lại, cuộc sống của chúng ta xán lạn hay u tối hoàn toàn phụ thuộc vào nghị lực của chúng ta thôi!

Tranh của danh họa Đỗ Duy Tuấn

Không có văn bản thay thế tự động nào.